A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR E SEUS PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO

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dc.contributor.authorThássio Vieira de Sousa
dc.contributor.authorWellington Ferreira da Cruz
dc.contributor.authorDanillo coelho Marces
dc.date.accessioned2024-03-25T17:17:28Z
dc.date.available2024-03-25T17:17:28Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO presente artigo constitui-se de uma pesquisa que teve como objetivo verificar e apresentar quais dificuldades encontradas pelos professores de educação física ao trabalhar as abordagens pedagógicas no processo de ensino da ginástica em algumas escolas de Guaraí - TO. Sendo um conteúdo de suma importância dentro da educação física, a ginástica contribui de modo significativo na vida do aluno através do desenvolvimento integral, levando em conta os aspectos tanto cognitivos, físicos e sociais. Trata-se de uma pesquisa de campo descritiva, de caráter quantitativo e qualitativa com os resultados obtidos através de uma coleta de dados que utilizou como instrumento um questionário específico para os professores de educação física que atuam na educação básica e para alunos do ensino fundamental dos anos Finais. De acordo com os dados obtidos, alguns professores não tem o conhecimento sobre esses métodos e abordagens para trabalhar em suas aulas de educação física, apresentando uma incompreensão sobre tais abordagens e que quase sempre ou raramente utiliza a ginástica como conteúdo de suas aulas. Alguns relataram a dificuldade sobre as aulas remotas e a concentração dos alunos inseridos nelas, apesar disso a pesquisa tenta mostrar a tentativa de métodos por alguns professores como forma de realizar a formação integral desse aluno.
dc.identifier.urihttps://dspace.kaiolima.dev/handle/123456789/42
dc.language.isopt
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